Propiciar el estudio de los procesos de enseñanza y aprendizaje que emergen en contextos originarios, ancestrales, académicos y científicos, mirando los micromundos socioculturales desde el prisma de las teorías y paradigmas científicos investigativos, caracterizando sus implicaciones axiológicas, ontológicas, epistemológicas, metodológicas y teleológicas del hecho educativo desarrolladas en ambientes educativos presenciales y a distancia mediados por las plataformas tecnológicas, propiciando innovaciones educativas e impulsando la producción, promoción y difusión del conocimiento científico con visión de desarrollo sostenible y sustentable.
Constituirse en un espacio para el desarrollo de las actividades vinculadas al ámbito educativo: Docencia, Extensión e Investigación.